Игровые центры и игрушки для малышей

Для маленького ребенка игрушки являются не только помощниками в проведении веселого досуга. Это удивительный стимульный материал, позволяющий естественным образом активно познавать мир. Именно игру психологи называют ведущей деятельностью малышей дошкольного возраста. Хотя взрослым взаимодействие крохи с игрушкой может видеться простейшими манипуляциями с предметом, малыш в это время получает колоссальное количество информации, которую его мозг учится принимать и обрабатывать.

Современные детские игрушки крайне разнообразны. Производители стараются удивить ребятишек неожиданными решениями. Буквально все, от игровых ковриков до погремушек, пестрит обилием цветов, фактур и т.д. Один предмет способен заменить сразу несколько изделий, предполагающих ограниченное количество действий. Этот подход не лишен научных оснований: обилие игрушек вокруг рассеивает внимание ребенка, препятствуя его концентрации. Гораздо эффективнее предлагать малышу 1-3 предмета, периодически заменяя их другими.

Отличное решение для покупки – игровой центр, способный занять кроху на длительное время. Подобные центры представляют собой сложные игрушки многофункционального типа, обладающие различными свойствами.

Особенности игровых центров

1. Широкий ассортимент. Ввиду популяризации подобного формата игрушек, производители стали затрагивать в них различные тематики, предлагая малышам огромное количество вариантов взаимодействия с предметом. Некоторые игровые центры для малышей имеют принцип сортера, другие просто содержат обилие движущихся элементов, третьи дополнены звуковыми, световыми эффектами и т.д. Подбирать игрушки следует сообразно возрасту малыша, его интересам.

2. Варианты игр. Строго говоря, игровой центр – это особое поле, содержащее определенное число игровых элементов. Польза для ребенка заключается в изучении свойств каждого элемента, а также выполнения ряда действий.

Простой пример популярного формата игрушки – панель с открывающимися окошками, дверками, за которыми прячутся изображения или фигурки животных, людей. При нажатии ребенком на определенные элементы центра звучит приятная музыка. Так малыш одновременно изучает виды животных, узнает, какие звуки они издают. Кроме того, он обучается пониманию причинно-следственных связей: если нажать на рычажок, откроется дверка и т.д.